学校层面的迎评核心工作要点

新一轮审核评估对接新时代本科教育教学新要求，聚焦立德树人导向、实施分类指导、强化评估结果、注重评估整改等热点、难点问题，学校层面的迎评核心工作要点：

学校层面（含职能部门）主要是成立相应工作机构，进行顶层设计，选择评估套餐，收集整理填报引导数据，撰写学校自评报告，推动迎评工作，开展检查督导、做好保障服务等。审核评估与专业认证最大的不同就是审核评估是站在学校的层面审核本科教育教学质量（各个专业是作为“支撑”的角色出现的专业认证则刚好相反），因此学校层面的工作量相对大一些。这里的一个关键点就是要展示出来学校各部门对应本科教育教学的支撑，确保本科教育教学工作在学校各项工作中的核心地位。

入校评估是线上评估的延续，专家组在线上评估产生的“问题清单”基础上入校开展精准考察。入校评估开始前，学校配合专家组制定入校评估方案，做好入校评估对接工作。入校期间，专家组主要以访谈座谈、考察走访为主进行问题查证，学校可根据专家组考察需要提供相关材料，已在评估系统提交的，不用重复提交。入校评估说明会、专家意见交流会由学校主导，与专家组商议决定是否召开，专家组适需提供相关专业服务。入校评估结束后，学校配合做好经费决算、材料归档等工作。