专题学习中，段治文教授从六个维度系统解读全会精神核心要义。在回顾“十四五”时期重大成就与“十五五”时期发展形势时，他深刻阐释了五年规划的治国理政价值，全面梳理我国综合国力跃上新台阶的成果，精准分析“十五五”时期的战略机遇与复杂环境。

在“十五五”时期总体部署解读中，教授详细阐释“坚持党的全面领导”等六大原则、“高质量发展取得显著成效”等七大目标，强调十二项战略任务的核心抓手作用，明确党的全面领导是规划推进的根本保证。针对经济发展，指出从重“数量”转重“质量”、现代化产业体系建设置顶等五大趋势；聚焦社会发展，围绕“以人民为中心”立场，明确“投资于物”与“投资于人”结合等四大导向，同时解读全面深化改革与高水平开放两大战略，以及党的自我革命这一关键保障，为各项部署落地见效保驾护航。

学习结束后，师生党员围绕专题报告展开热烈交流并分享感悟。教工党员纷纷表示，党的二十届四中全会为未来发展擘画了宏伟蓝图，作为马院教育工作者，将以“马院姓马、在马言马”为根本遵循，既通过深化“三会一课”、主题党日等活动推动党建与业务深度融合，把全会精神转化为教学科研创新动力，又会将系统观念融入日常工作，牢记为党育人、为国育才使命，把全会精神切实融入思政课堂，培育担当民族复兴大任的时代新人。学生党员也结合自身学习与成长实际畅谈体会，大家一致认为思政专业是服务国家和人民的重要学科，其理论价值与实践意义需在知行合一中彰显，作为青年党员，将筑牢马克思主义理论根基，持续深化对党的创新理论的学习，同时主动发挥先锋模范作用，通过基层宣讲、志愿服务等实践活动，以接地气的方式传播党的惠民政策，把理论学习成果转化为实际行动，在推进中国式现代化建设的征程中贡献青春力量。

大家一致认为，此次专题学习为全院师生准确把握全会精神核心要义提供了权威指引与清晰路径，纷纷表示将以此次学习为契机，把全会精神融入思政课堂教学、马克思主义理论研究与校园实践育人全过程，立足教师“立德树人”职责与学生“成长成才”目标，将学习成果转化为推动学院高质量发展、服务地方经济社会建设的实际行动，尤其要在思政理论传播、基层实践服务等领域发挥专业优势，以马院人的使命担当为中国式现代化建设注入青春动能。