编者按：青春逢盛世，奋斗正当时。2026年适逢中国共产党成立105周年，红色沃土孕育初心，乡土大地淬炼信念，广袤乡是青年学子感悟红色文化、筑牢理想信念的实践课堂，更是新时代青年扎根基层、躬身实干的广阔舞台。 

为全景记录同大青年学子暑期 “三下乡” 行走的思政课生动实践历程，充分展现青年学子追寻红色足迹、深耕乡土一线、知行合一的青春担当，引导同学们在基层实践中受教育、长才干、作贡献，校团委官方微信公众号 “同大青年” 特开设行走的思政课・纪实、行走的思政课・风采、行走的思政课・感悟、行走的思政课・映像四大专栏，多角度、全方位留存实践身影、定格青春力量、传递实干温度。

 步履不停，笃行致远；青春有志，不负乡土。四大专栏互为补充、全景呈现，既是本次行走的思政课完整复盘与生动缩影，更是新时代青年传承红色文脉、坚定理想信念、扎根大地、躬身实践、勇担使命的鲜活写照。愿广大青年以红色文化铸魂，以理想信念领航，以实践为炬，以奋斗为帆，立足建党105周年新起点，用青春铺路、让理想闪光，在乡土大地汲取成长力量，在服务基层一绽放绚丽青春光彩。

为引导青年学子追寻红色足迹、深耕乡土基层、活用传媒专业技能，在实地走访与实操锻炼中筑牢理想信念、厚植家国情怀、锤炼专业能力，沉浸式完成一堂行走式实景大思政课，新闻与传媒学院团委联合校内“新青媒”AI创客中心共19名师生奔赴吕梁市石楼县，开展暑期“三下乡”社会实践活动。

实践队坚持以党建引领团建，在实践驻地设立临时团支部，组织全体队员开展红色研学、非遗记录、乡村助农直播、基层融媒体实训、乡土调研等系列实践活动。活动落幕后，同学们结合实践经历撰写心得，字里行间都是对乡村大地的真切感悟，对青年使命的深刻理解。大家在行走中感悟时代，在实践中锤炼本领，把专业所学融入基层沃土，真正做到知行合一，收获了思想与能力的双重成长。

胡舒凯

在本次暑期社会实践活动中，我主要负责团队助农直播统筹工作，撰写产品讲解脚本、统筹镜头拍摄与直播流程，助力当地特色农产线上推广。我还随团队走进红军东征博物馆开展红色研学，参与临时团支部理论研讨，深入乡村街巷走访采风，收集乡土宣传素材。

此次基层之行带给我许多成长，红色旧址的研学洗礼筑牢了我的理想信念，直播实操也锻炼了我的策划能力与沟通水平。同时我也清晰看到自身短板，直播临场应变能力不足，文案通俗化表达仍有待提升。返校之后，我会深耕新媒体专业学习，刻意锻炼即兴表达能力，持续为石楼制作宣传短视频，始终以专业能力传递乡土声音，扛起青年使命担当。

实践期间，我跟随团队前往吕梁石楼，先后参观红军东征纪念馆、走访《沁园春·雪》创作旧址，走进当地乡村了解非遗文化。在团队中，我认真听从安排，配合同学完成实地走访、素材拍摄、内容记录等工作，和队友相互配合、分工合作，踏实完成了本次实践的各项任务。走出校园来到实地学习，让我的收获很大。近距离接触红色旧址、聆听革命历史，让我真切感受到革命先辈不畏艰难、艰苦奋斗的崇高精神，也让我对当下的幸福生活有了更深的理解，思想上得到了很大的提升。同时，在和团队外出调研、交流配合的过程中，我的沟通能力、协作能力和社会实践能力都得到了锻炼，积累了课堂上学不到的宝贵经验。

在本次实践中，我也发现了自己很多不足。面对陌生的调研环境，我不够主动大胆，不敢主动提问、深入了解细节。自己对红色历史和非遗文化的知识储备比较薄弱，很多内容了解不够深入。同时，临场应变能力不足，遇到突发小问题时处理不够从容，做事考虑得不够全面细致。返校之后，我会认真改正自身缺点，不断提升自己。在学习上，我会扎实学好专业知识，主动查阅红色文化、本土非遗相关资料，拓宽自己的知识面。在生活和学习中，主动锻炼自己的胆量和沟通能力，遇事多思考、多总结，提高临场应变能力。今后我也会积极参加各类社会实践活动，多走出校园锻炼自己，不断弥补短板、提升综合素质，努力做到知行合一，用自己的所学传递红色力量、传承优秀传统文化。

李   鑫

作为网络工程专业的学生，我参与本次石楼暑期社会实践，跟随团队走访调研，走进红军东征纪念馆，近距离感悟革命先辈的赤诚信仰；体验乡村新媒体直播宣传工作，真切感受新业态的活力。乡村数字化建设和课堂所学存在差异，基层线上推广更看重实用、接地气的传播方式。

这次实践让我懂得，信息技术不止是书本知识，更能服务县域宣传、赋能乡村发展。我也意识到自己缺少基层调研经验，解决实际问题的能力不足。返校后，我会深耕专业，主动参与社会实践，打磨实操本领，努力用数字技术助力基层发展，践行青年担当。

唐森梅

本次石楼三下乡活动，我跟随团队参与助农直播，帮忙宣传本土小米、特色卤味两款农产品，协助烘托直播间氛围。一同参观当地电视台与广播站，观摩传统媒体采编、线上融媒体运营整套流程。

这次经历开阔了眼界，使我直观看到了互联网带动农产品外销，真切体会到了信息技术助力乡村振兴的价值，也锻炼了当众表达、临场配合能力。身为计算机网络工程专业学生，我第一次切实摸清专业落地基层的方向。我也发现了自身短板，直播实操、媒体网络运维经验欠缺，书本知识很难灵活运用到实景场景。返校后我会夯实专业功底，课余了解新媒体运营模式，多多参与实践，争取日后能用网络技能为乡村建设出力。

李雅丽

作为美术学院国画专业学生，此次石楼三下乡暑期社会实践使我走出画室，真切体会到艺术扎根乡土的时代价值。我们深入乡村，探访红军东征旧址，走进田间与农产品加工车间，参与直播推介，运用新媒体助力小米、本土卤味等乡土特产拓宽销路。

此次下乡让我明白，创作不能局限于书本范本，黄土高原的风土人情、红色历史才是最鲜活的创作素材。今后我会持续深耕国画，以笔墨讲好红色故事，用专业所长助力乡村文化振兴，把青春画作绘在基层大地上。青年不能困于书本，要主动走进乡土。我会持续打磨自己的专业技能，持续挖掘乡村特色，用书画赋能乡村产业，以专业能力为乡村振兴贡献青年力量。

林博萱

作为新闻学专业学子，参加石楼县三下乡社会实践让我收获颇丰。实践期间，团队走入县非遗纪念馆，探访非遗传承人，进行麦秆画、面塑非遗文化宣传片的素材拍摄、画面构思，通过镜头记录传统手工艺的制作过程。实地走访让我真切领略非遗文化的独特魅力，影像拍摄、文案撰写、剪辑能力得到锻炼，更加理解新媒体传播对于非遗活态传承的意义。

同时我也意识到自身短板：户外拍摄应变能力不足，文案撰写缺乏深度。此次实践让我受益匪浅。返校后，我将扎实学好新闻专业理论，精进视频拍摄与文案创作能力。持续挖掘乡土传统文化资源，用好专业技能，不断探索非遗传播新形式，努力以青年新闻人的视角，讲好非遗故事、传承非遗文化。

李炫兵

我主要负责 “思源行” 系列活动的统筹策划与落地执行。实践期间，我与常瑞鑫、蔡璞蔚两位队员分工协作，共同完成校友走访调研、石楼县融媒体中心拜访交流以及高校招生宣传等任务。我们深入基层一线开展实地调研，做好访谈记录，完成各类资料的梳理汇总。扎根基层的实践使我收获良多，也让我对本专业学子投身基层所需的专业知识与职业素养有了更加深刻的认识。从任务统筹、对接基层工作人员，到调研报告整理归档，我体会到基层工作既要踏实严谨，也要勇于沟通表达。

此次实践锻炼了我的活动统筹、调研写作以及团队协作能力。同时我也发现自身不足，与基层人员沟通的方式技巧仍需提升。今后我会发挥自身优势，主动争取基层实践机会，在历练中补齐短板，不断实现自我成长。

张晓楠

在本次暑期社会实践中，我主要承担非遗记录拍摄的辅助工作。实践期间，我协助团队完成补光灯具的布设与调试，反复调整灯光角度，配合完成面塑非遗技艺的全程记录拍摄。随后跟随老师与团队参观石楼文化馆，令我印象尤为深刻的是殷商国宝鸮卣，令人意外的是，这件文物竟是一件精巧的面塑复刻作品。近距离观看非遗手艺人现场创作，我真切体会到传统面塑技艺的匠心与高超。

从课堂理论走向田野现场，我切实感受到纪实影像创作的艰辛，灯光布控、现场调度处处考验耐心与细心，也锻炼了我的实地实操能力。同时我也看清自身短板：实地纪实拍摄的临场应变经验欠缺，针对非遗题材的镜头构思仍不够完善。这次实践使我明白，新闻学子的镜头应当扎根乡土大地。返校之后，我将进一步夯实专业基础，积累纪实创作经验，打磨拍摄与叙事表达能力，用好镜头记录本土珍贵传统文化，讲好地方非遗故事，以青年新闻人的担当助力地域文化传播。

张恒嘉

反思自身，我在深度报道的策划能力和融媒产品的创新思维上仍有不足，面对复杂选题时缺乏独立挖掘的深度。返校后，我将夯实新闻理论基本功，积极参与校媒实践，持续关注基层传播生态，努力成长为脚沾泥土、心怀家国的新闻人。

高雨村

本次暑期社会实践，我负责和李焱鑫、张晓楠搭档拍摄非遗纪录片。前期我们共同敲定主题、撰写分镜脚本，随后走访本地非遗手艺人完成实地取景拍摄。线下拍摄充满各类突发状况，和课堂模拟差距很大。我们不断调整机位、补拍素材，在协作磨合中，课本里抽象的采编理论，通过记录面塑等手工技艺变得直观易懂。这次实践经历让我明白，优质新闻素材必须扎根田野。捕捉麦秆画烫烙纹理、面塑指尖工艺，不只是简单拍摄，更是挖掘、传播本土非遗文化。现场布光、人员调度十分考验耐心，也切实提升了我的实操能力。

与此同时，这次实践也暴露了我专业上不少短板。第一，面对拍摄现场突发状况时，临场应变能力不足，遇到光线突变、画面穿帮等问题，不能快速给出稳妥的调整方案；第二，针对非遗传统文化这类题材，镜头叙事构思比较单薄，镜头语言单一，缺少更有层次感、氛围感的拍摄设计。

这段实践经历让我牢牢记住，新闻专业学生手中的镜头，一定要踩在乡土大地上，扎根真实生活。回到学校之后，我打算沉下心巩固专业基本功，多找纪实类影片拆解学习，积累非遗、乡土题材的影像创作经验，持续打磨拍摄技巧与故事叙事能力。未来我也希望能持续拿起镜头，记录家乡珍贵的非遗传统文化，用心讲好本土非遗故事，以青年新闻学习者的身份，尽自己一份力量，助力地方特色文化走出乡土、被更多人看见。

（图文：吕佳   责任： 李志宏 赵涛钰）