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时间：2026-08-12 浏览量：
为全景记录同大青年学子暑期 “三下乡” 行走的思政课生动实践历程，充分展现青年学子追寻红色足迹、深耕乡土一线、知行合一的青春担当，引导同学们在基层实践中受教育、长才干、作贡献，校团委官方微信公众号 “同大青年” 特开设行走的思政课・纪实、行走的思政课・风采、行走的思政课・感悟、行走的思政课・映像四大专栏，多角度、全方位留存实践身影、定格青春力量、传递实干温度。
步履不停，笃行致远；青春有志，不负乡土。四大专栏互为补充、全景呈现，既是本次行走的思政课完整复盘与生动缩影，更是新时代青年传承红色文脉、坚定理想信念、扎根大地、躬身实践、勇担使命的鲜活写照。愿广大青年以红色文化铸魂，以理想信念领航，以实践为炬，以奋斗为帆，立足建党105周年新起点，用青春铺路、让理想闪光，在乡土大地汲取成长力量，在服务基层一线绽放绚丽青春光彩。
盛夏赴灵丘，丹青润乡土。
为扎实推进新时代高校“大思政课”建设，引导青年学子走出校园、扎根基层，推动专业学习同乡村振兴、红色教育深度融合，暑假期间，校团委“彩绘乡村・润泽民心”实践团奔赴大同灵丘县，开展为期四天的“三下乡”暑期社会实践活动。
实践团把乡村田野、红色旧址转化为实景育人课堂。同学们以墙为纸、以笔为媒，克服高温酷暑、墙面条件有限等现实困难，协作完成“文明乡风、美丽乡村”主题墙绘创作。大家走访高龄革命民兵，聆听革命年代的亲身经历；走进平型关大捷旧址及纪念馆，沉浸式感悟厚重红色历史，在实地研学中厚植爱国情怀。
在这场行走于乡土间的实景思政课堂中，艺术墙绘实践与红色研学体验深度交融、相得益彰。队员们在挥笔绘乡中助力美丽乡村建设，在踏迹红色热土中汲取精神力量，于实践历练中沉淀思考、收获成长。活动落幕之际，同学们结合亲身经历、所见所感撰写心得，字里行间尽显青年学子以美育润乡土、以初心传薪火、以青春担使命的坚定志向。
美术学院 24环设一班 张瑜珂
为期四天的灵丘“三下乡”墙绘实践圆满落幕。这段扎根乡土、追寻红色足迹的经历，带给我身为美术学子独有的成长与感动。红色底蕴与乡土烟火相互交融，也让我对美术专业青年肩负的时代使命有了更为清晰的认知。
这是一堂生动鲜活的行走的思政课，不仅锤炼了我的专业实践本领，更完成了一次深刻的红色精神淬炼。今后，我将坚持知行合一，主动走出校园、深入基层，握紧手中画笔传承红色基因，描摹乡土风貌，发挥专业所长助力乡村振兴，以青春笔墨彰显青年担当。
美术学院 25绘画一班 宋思茜
假期伊始，我报名参加校青协组织的“三下乡”社会实践活动，以美术学子的视角读懂乡土大地，感悟红色信仰。团队成员挥毫落笔，完成“文明乡风、美丽乡村”主题墙绘，把田园景致、邻里和睦的美好图景定格在乡间白墙之上，用色彩美化乡村环境，以画笔传播文明新风，真切体会到艺术服务基层的现实价值。
红色底蕴与乡土烟火在此交汇，也让我读懂美术青年肩负的时代使命。我深刻认识到，手中的画笔不止可以描摹风物美景，更能够传承红色精神，为乡村振兴注入文艺力量。这场实践是一堂鲜活生动的行走的思政课，我将带着实践所得，以艺术为纽带扎根基层，奋力绘就属于新时代的青春图景。
美术学院 25视觉二班 王祯
四天的灵丘“三下乡”墙绘实践，是一场青春与乡土的深情对话。在烈日与汗水的交织中，我手中的画笔不仅勾勒出了斑斓的色彩，更勾勒出乡村振兴的生动图景。从最初的构思定稿到最终的色彩呈现，每一笔都凝聚着团队的协作与对这片土地的热爱。当原本斑驳的墙面焕发出承载民俗文化与时代精神的新貌，村民们驻足欣赏时洋溢的笑容便是对我最大的肯定。
这段实践让我深刻感悟，艺术不止是美的创作，更是沟通群众、联结人心的桥梁。作为新时代青年，既要精进专业本领，更要把个人理想融入时代发展，秉持不怕吃苦、甘于奋斗的精神，主动向下扎根基层，用专业所长贡献青春力量。
文学院25汉语一班 郭子瑞
作为新媒体团队成员，本次灵丘“三下乡”实践中，我全程负责活动拍摄与素材记录，用镜头定格队员们墙绘创作的点滴瞬间，见证空白墙面一步步焕新出彩。在拍摄之余，我主动参与画面上色、书法板块设计等辅助工作，跳出镜头视角亲身投入实践，真切体会到美育赋能乡村、艺术点亮乡土的独特价值。
实践间隙，在老师的带领下，我们走进平型关大捷纪念馆。跟随细致讲解，我系统梳理战役历史脉络，深刻感悟革命先辈不畏艰险、奋勇拼搏的崇高红色精神。
此次“三下乡”是一次扎根基层、淬炼自我的成长之旅，更是一堂生动深刻的行走的思政课。我将珍惜此次实践收获，持续用镜头捕捉青春力量、记录基层变化，未来继续以影像为媒，见证更多青年扎根乡土、服务基层的温暖瞬间。
美术学院 25视觉二班 谢瑞琳
为期四天的灵丘“三下乡”墙绘实践圆满落幕。灵丘这片热土底蕴深厚、红色传承绵长，为我们的实践之旅赋予了特殊的意义。
实践期间，我与团队成员同心协力、并肩前行，不惧烈日暴晒，直面墙面粗糙、高温作业等诸多困难，一笔一画精心勾勒，将秀美乡土风貌与厚重红色文化镌刻在乡村墙体之上。以往的创作大多局限于画室与展厅，而本次基层实践让我彻底转变认知：艺术从不局限于方寸展厅，更深深扎根于乡土大地、服务于基层群众。
过往驻足观赏的村民投来的赞许目光，让我真切读懂美育下乡的价值，深刻体会到以艺赋能乡村振兴、以美浸润乡土民风的责任与意义，也让我在躬身实践中收获了成长与蜕变。
作为艺术专业青年，我更加明晰自身使命。今后我会坚持知行合一，扎根大地锤炼本领，持续用画笔讲好地方故事，以青春色彩助力和美乡村建设，把所学专业转化为奉献社会的实际力量。
美术学院 24绘画一班 赵雨欣
为期四天的“三下乡”社会实践转瞬落幕。每日清晨五点半整装出发、奔赴乡野绘美乡村的充实时光，让我收获满满、感触颇深。
拿起画笔，我不再只是画室里埋头创作的学习者，而是乡村风貌的美化者。一面面空白墙体，在勾勒与填色中慢慢焕发生机，将文明乡风、乡村美景绘于墙面。创作过程并不轻松，户外高温、反复调整画面，考验着耐心与毅力。当看到村民驻足观赏我们的墙绘，脸上露出笑意时，我真切感受到艺术落地的价值。艺术不局限于展厅，更可以扎根乡土、服务群众。
此次实践让我明白，青年应当走出校园，用自身专业回馈基层。今后我会继续发挥美术专业特长，主动投身社会实践，把所学转化为实际力量，以画笔助力乡村文化建设，在基层实践中锤炼自我、增长才干。
美术学院 25绘画一班 石馨蕾
为期四天的“三下乡”实践活动令我收获满满。团队成员在乡村绘制主题墙绘，用多样色彩装点村容村貌，将新风尚留在乡间墙壁。最后一天，我们前往平型关大捷纪念馆参观，厚重的史料、珍贵的实物，再现了当年浴血奋战的壮阔场景，革命先辈的家国情怀深深震撼了我。我们还走访了当地老民兵，聆听他讲述过去的岁月，老一辈艰苦奋斗的精神让我深受教育。
走出画室，深入乡土，我明白了艺术可以扎根基层、服务乡村。作为美术专业青年，今后我会传承红色精神，用画笔讲述乡土故事，以青春力量助力乡村振兴。
文学院 25汉语六班 杨咏絮
在此次为期四天的“三下乡”实践活动中，我们去到了灵丘进行墙体绘画，同时参观平型关大捷纪念馆。在乡村绘制文化墙时，我们亲手将乡村风貌与红色故事绘上墙面，用多彩的画笔美化乡村环境，也让乡土文化直观展现给村民。烈日下的绘画过程虽辛苦，但看着空白墙壁变成生动画卷，真切体会到青年以专业服务基层的价值。探望九十多岁革命老兵时，老人讲起当年的战斗岁月，朴素的话语里藏着保家卫国的赤诚。走进平型关大捷纪念馆，一件件旧武器、历史史料还原出先辈浴血奋战的场景，深刻理解今日和平生活来之不易。
这次实践活动让我走出校园，既用所学回馈乡村，又接受到了红色精神的洗礼。今后我会牢记青年使命，传承红色初心，主动走进基层，把青春力量投入到乡村建设之中。
美术学院 25视觉二班 刘宇婷
这个暑假，我积极参与了学校组织的“三下乡”社会实践活动，走出校园、走进乡村、贴近红色热土，在实践中增长见识、锤炼本领、汲取力量，这段宝贵的经历让我收获颇丰、受益匪浅。
活动前三天，我与团队成员扎根乡村开展墙体绘画工作。我们以墙为纸、以艺赋能，结合乡村风貌精心勾勒涂色，将单调老旧的墙面装点得鲜活多彩。作画的过程虽辛苦，却让我走出课堂，将日常学习的视觉传达的专业知识落地实践，用艺术美化乡村环境，锤炼了耐心与实干能力。实践第四天上午，我们前往平型关大捷纪念馆及旧址参观学习。一张张珍贵史料、一件件革命文物，生动再现了先烈浴血奋战的峥嵘岁月，让我深入体会到了不畏强敌、奋勇拼搏的红色精神。
此次活动，让我受到了美育实践与红色文化的洗礼。我深知，新时代青年当以艺践初心、以行担使命，今后我会传承红色基因，深耕专业本领，用青春力量助力乡村振兴。
美术学院 24环设一班 吴沛远
暑假期间，我参与了学校组织的“三下乡”墙绘实践活动。短短四天的实践活动，让我走出课堂，在实地创作中收获成长与蜕变。我们以乳胶漆搭配色浆调色，亲手完成墙体绘画创作。户外绘画作业繁琐且辛苦，调色、铺色、细化细节的过程耗费大量精力，每天的实践虽有些疲惫，但是格外充实。不同于课堂临摹创作，实景墙绘要求更加严谨，每一笔色彩都无法轻易修改，让我切实锤炼了专业绘画技能。
此次实践让我深知，青年学子当以专业赋能乡土。我也真切体会到艺术服务基层的意义，未来我将继续深耕专业，以画笔践行青年担当，在实践中磨砺自我、增长才干。（图文来源：李志宏）